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语言战略保障国家安全发达国家先行一步

发布时间:2020-02-21 21:08:14 阅读: 来源:煤气过滤器厂家

语言学家认为,中国在建设“一带一路”过程中,应该把语言能力提升为国家战略,积极研究周边国家和边疆地区民族语言,这对保障国家安全有着重要意义。

美国、法国、澳大利亚、日本等发达国家早已认识到语言对于国家安全的重要性,并出台多项政策,实施国家语言战略。比如,时任美国总统乔治·W·布什2006年主持制定了“国家语言安全计划”;英国成立“国家语言指导小组”;欧盟也制订了语言战略。

以美国为例,美国自上世纪开始关注国家语言能力提升,但美国的外语教育长期忽视对一些小语种的教学和研究。2001年“9·11”恐怖袭击发生后,当美国把国家安全重心转向反恐、转向中东地区时,美国人才发现,全美精通世界第五大语言阿拉伯语的人非常少,99%以上的美国学生学的外语都是欧洲语言。

民主党籍国会众议员拉什·霍尔特2003年联合34名众议院同僚,向国会提交了《国家语言安全法案》。他说:“如果美国再不致力于学习世界重要地区的语言与文化,将无法维护国家的安全。在这个问题上不作为,不仅不负责任,而且危险。”

为了保证语言战略的顺利出台,美国国防部2004年6月主持召开“全国语言大会”,由政府、企业、学术界和语言协会代表共同参加,旨在“通过提高外语能力增进对世界文化的了解和尊重,巩固美国的全球领导地位”。会议提议,制定一项能够让美国民众参与、旨在改善国家外语能力的国家政策。

在此基础上,2006年,布什政府正式推出“国家安全语言计划”,拨款1.14亿美元,由国防部、教育部、国务院和国家情报总监办公室共同实施,鼓励美国公民学习国家需要的8种“关键语言”,包括阿拉伯语、汉语、印地语、朝鲜语、俄语、波斯语和土耳其语。

据北京语言大学对外汉语研究中心副主任王建勤教授介绍,美国的国家安全语言计划主要由四部分组成:

第一部分由教育部负责实施,包括资助大学、中小学师资开展“关键语言”教育。如拨款2400万美元实施K—12项目,鼓励美国少年儿童从幼儿园到高中的12个年级学习“关键语言”;拨款2700万美元实施K—16项目,在27所学校设立从幼儿园到大学本科16个年级的“关键语言”教学计划。

第二部分由国务院负责,主要向美国高中生、大学生、研究生和外语教师提供到“关键语言”地区的国家学习外语的机会。

第三部分由国防部负责实施,称作“国家旗舰语言计划”,目标是每年培养2000名左右的“关键语言”高级专业人才。

第四部分由国家情报总监办公室负责,目的是为美国情报机构培养掌握冷僻“关键语言”的人才,根据财政预算,2008财年拨款1000万美元实施“星谈”暑期外语教育计划。(李鹏)(新华社特稿)

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